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　　为了让这样的守护系统化、长效化，学院将“爱的教育”固化为可执行的日常规范。《辅导员日常工作规范》明确要求，辅导员每周必须完成一次主题班会、一次随堂听课、三次宿舍走访、三次谈心谈线项核心工作。“勤走动、细观察、深交流”的“1133”工作原则，让温暖关怀渗透于育人的每一个日常细节。与此同时，学校建立“宿舍长班委辅导员”三级联动预警、“三必谈”（入学适应、学业预警、重大变故必谈）制度、动态“成长档案”，精准把握学生需求；与家长建立常态化沟通机制，学生如有突发情况，第一时间联系家长。

　　“一人一策”的精准关怀，更体现在对学生的因材施教。在日常的接触中，汽车与现代交通系辅导员章宇发现学生陈同学热爱闽剧，且很有表演天赋。他不忍这份才华被埋没，便为其量身定制了个性化成长计划。学业上，他引导陈同学平衡专业学习与兴趣发展，指导其制定科学的学习计划；实践中，他积极为陈同学搭建展示平台，推荐其参加职业生涯规划大赛、主持人大赛、校园文化艺术节、非遗进校园等活动，还链接校内外资源，为其争取演出机会，并对接闽剧大师求教。如今，陈同学不仅在各类赛事和演出中收获掌声，更坚定了成为闽剧表演者和非遗代表性传承人的决心。章宇说：“辅导员的工作，就是为学生的梦想插上翅膀。”

　　18年来，在“爱的教育”理念滋养下，福州黎明职业技术学院这个“大家庭”正迸发蓬勃生机：“爱的教育”特色育人品牌获评福建省创新大学生思想政治教育示范项目、福建省高校思想政治工作精品项目等多项殊荣；学生在全国、全省职业技能大赛上屡次摘金夺银，近年来获奖总数超过400项；毕业生深受用人单位好评，就业率持续稳定在98%以上；学院斩获“全国教育创新示范单位”“中国特色教育建设先进院校”“福建省文明学校”等多项国家级、省级荣誉。